Исследовательская работа на тему «Проблема курения среди молодежи» — Проблема курения среди молодежи — проект на тему курение
28.09.2019Положительные стороны в процессе курения находят всего 3%. Склонны считать, что они есть, но их мало 29%. В основном респонденты считают, что положительных вещей в процессе курения нет, коих 68%.
Проект на тему курение
До недавнего времени курение как научная проблема существовала только на медико-биологическом уровне. В настоящее время увеличилось число исследователей, которые рассматривают влияние социально-психологических факторов на отношение человека к табаку.
Цель нашего исследования — изучить проблему курения среди молодежи. В качестве объекта нашего исследования выступают студенты ЮЗГУ в возрасте 18-25 лет.
Основным методом исследования в данной работе выбрана анкетная форма опроса. При этой форме опроса респондент отвечает наиболее правдиво, так как анкетирование — это тайное изучение мнений, где респондент неизвестен, и нельзя обнаружить его фамилию, таким образом, гарантируется полная анонимность респондента. В случае выбора беседы или интервьюирования в качестве метода сбора социологической информации, исследуемые могли бы скрыть достоверные и истинные факты.
Несмотря на ухудшение материального положения молодежи, очень низкую стипендию и не высокую зарплату, подорожание спиртных напитков и жизни в целом, по моему мнению, количество сигарет употребляемых молодыми людьми не уменьшилось.
Предполагается также, что отношение молодых людей к сигаретам носит вполне положительный характер.
Предполагается также, что отношение молодых людей к курению носит вполне положительный характер.
По моему мнению, молодое поколение, то есть сегодняшние студенты и молодежь в целом, не верят в возможность искоренить табакозависимость, таким образом, считая, что общество без сигарет это иллюзия.
Социальная среда, условия жизни порождают предпосылки для формирования у молодежи потребности в искусственных средствах воздействия на свое субъективное состояние.
Для того чтобы достичь поставленной нами цели нужно:
1) проанализировать научную литературу на предмет социальных проблем современной молодежи и определения молодежи как особой социальной группы;
2) отношение опрашиваемых к табаку и курению
3) рассмотреть особенности и причины курения в молодежной среде;
4) узнать, влияют ли взаимоотношения с окружающими (семья, близкие, друзья, противоположный пол) на курение молодежи;
5) определить степень осведомленности граждан о лечении, борьбе и профилактике табакокурения;
По итогам проведенного исследования, мы можем сделать следующие выводы, которые будут представлены ниже.
Возраст большинства опрошенных респондентов 20-22 года (60%). 29% студенты 17-19 лет, и 11% 23-25лет.
Курящих респондентов оказалось всего 27%. Иногда, «баловаться» сигаретами предпочитают 4%. Большинство же студентов, коих 67%, ЮЗГУ не курят, чем несомненно можно гордиться.
Рассмотрев таблицу сопряженности двух вопросов «Ваш возраст» и «Курите ли Вы?», можно сказать следующее: 40.7% курящих это студенты 17-19 лет, 44.4% — 20-22 лет, и всего 14,8% 23-25 лет. Из чего можно сделать вывод, что молодежь после 22х лет задумывается о здоровом образе жизни, бросая пагубные привычки.
Таблица сопряженности Ваш возраст * Курите ли вы?
На вопрос «Пробовали Вы когда-нибудь курить» 68% респондентов ответили «да». Не пробовали всего 32%, следовательно больше половины респондентов, которые пробовали курить в настоящее время уже не курят.
Из таблицы сопряженности с вопросами «Ваш пол» и «Курите ли Вы?», мы видим, что курящих мужчин 24,6%, некурящих же 68%. Среди женщин — курящих респондентов оказалось 30,2%, а некурящих 69%. Из чего можно сделать вывод, что курение от пола не зависит, и количество как курящих, так и не курящих приблизительно одинаковое.
Таблица сопряженности Курите ли вы? * Ваш пол
У большинства респондентов родители курят, тем самым подают плохой пример подрастающему поколению, таких 71%. У 29% родители никакого отношения к табачному яду не имеют.
68% респондентов относятся к курению близких, друзей или одногруппников нейтрально, следовательно их все устраивает. Отрицательно к этому относятся 29%, поддерживают же всего 3%.
Положительные стороны в процессе курения находят всего 3%. Склонны считать, что они есть, но их мало 29%. В основном респонденты считают, что положительных вещей в процессе курения нет, коих 68%.
Согласились с суждением, что курение пагубно влияет на здоровье 55%, таких студентов больше половины. Вариант «да, в какой-то мере» выбрали 28%. Считают, что крепкому здоровью несколько сигарет не причинят никакого вреда 16%.
На вопрос «Влияет ли курение на здоровье детей, которым Вы подарите жизнь» 74% респондентов, коих большинство, ответили «да», 20% опрошенных считают, что никакого вреда ребенку передаваться наследственно не может. 6% студентов затруднились ответить.
Так называемое «пассивное курение» вызывает широкий спор среди общественных масс. Итак, среди опрошенных студентов 75% убеждены, что курящие наносят урон окружающим их людям. С ними согласились, добавив что «влияет в малой степени» 17%. Меньшая часть студентов, считают что никакого вреда нет, их 8%.
Наиболее уязвимой категорией, подверженной курению по мнению респондентов являются подростки, так думают 75% опрошенных. Напомню, что подростковый возраст идет в период с 12 до 17 лет. 14% студентов считают, что курению с легкостью поддаются мужчины, и 11% полагают, что женщины.
По мнению респондентов, молодежь начинает курить, из-за влияния социума, таковых 46%. Вторая причина, так ответили 36%, — это желание показаться взрослым, попытка обратить на себя внимание, но к сожалению далеко не с положительной стороны. 13% уверены, что подросток начинает курить из-за возникших трудностей в своей жизни, желание уйти от проблем посредством выкуренной сигареты. И всего 5% опрошенных склонны считать, что курить подросток начинает из-за собственной генетики.
На вопрос «Считаете ли Вы, что доступность сигарет способствует появлению курильщиков?» 52% сказали «нет», аргументируя, что все зависит от самого человека. Все же 41% думают, что легкодоступность сигарет напрямую ведет подростка к сигаретной зависимости. 7% затруднились с ответом.
Мнение самих же, курящих здесь разделилось, 48,1% из которых согласны с тем, что сигареты на прилавках «заставляют» подростка вкусить запретный плод, столько же(48,1%) полагают, что все зависит от самого человека, от собственной силы воли. Мнение некурящих студентов в этом вопросе тоже разделилось. Так 40,6% считают, что доступность сигарет способствует курению, 50,7% думают, что все зависит от самого человека.
Таблица сопряженности Считаете ли Вы, что доступность сигарет способствует появлению курильщиков? * Курите ли вы?
Источник: http://studbooks.net/701382/sotsiologiya/issledovatelskaya_rabota_temu_problema_kureniya_sredi_molodezhi
Исследовательская работа «Курить — здоровью вредить»
Описание разработки
Введение.
На одном из уроков окружающего мира мы говорили о вредных привычках у детей нашего возраста. Большое внимание было отведено разговору о курении. Курить или не курить?
«Курение – плохая привычка!», «Курение – медленное самоубийство!» Вот такие фразы нам не раз приходилось слышать от взрослых и по телевизору. В газетах мы видели рекламу, которая предлагает помощь в избавлении от табакокурения. «Неужели действительно все так серьезно?» – подумали мы Возникают вопросы: что будет с людьми, которые курят? Как курение влияет на здоровье человека?
Наша исследовательская работа полностью посвящена вреду курения, мы считаем, что наше поколение очень мало знает об этом.
Именно поэтому мы выбрали эту тему для исследовательской работы. И если хоть один человек, изучив нашу работу, бросит курить или никогда не начнет этого делать ,мы будем считать свою цель достигнутой. Считаем, что проблема курения должна интересовать не только людей курящих.
Люди должны выбрать: курить или жить. И не просто жить самим – нормально, полноценно, но и давать жить другим – некурящим. Всю свою окружающую среду мы отравляем дымом сигарет: собственную квартиру, рабочее место…
Таким образом, мы поставили следующую цель исследования:
познакомить с правилами здоровьесбережения. Понять и доказать, что курение вредит здоровью.
Задачи исследования:
– проанализировать научную, медицинскую информацию по теме;
– описать, как табак влияет на организм окружающих;
– определить, к каким последствиям ведет курение;
– установить (доказать), что курение вредит здоровью;
– выявить отношение взрослых и детей к данной проблеме.(провести социологический опрос)
Объект исследования, предмет исследования и база исследования
Объект исследования: человек.
Предмет исследования: здоровье человека, влияние на здоровье человека вредной привычки – курения.
База исследования: учащиеся, их родители, независимые участники.
Можем предположить, что курение вредит здоровью.
— работа с дополнительными источниками с целью получения новой информации;
— эксперимент (классный час, разработанный учениками);
— сравнение полученных результатов;
Основная часть.
История табака.
Табак — это дар Богов людям. По крайней мере, именно так объясняли его происхождение древнейшие племена американских индейцев.
Табак родом из Америки. Завез его в ХV веке в европейские страны адмирал Христофор Колумб. Растение получило название от имени провинции Табаго острова Гаити.
Табачный куст относится к тому же семейству что картошка и перец. Считается, что табак выращивался ещё в VI веке до нашей эры. В I веке до нашей эры американские индейцы начали использовать табак в медицинских и религиозных целях. Табачные листы накладывались на раны, как болеутоляющее. А жевательный табак считалось снимает зубную боль.
15 октября 1492 табак был предложен Христофору Колумбу американскими индейцами как подарок. Вскоре после этого, табак был завезен в Европу, и его начали выращивать повсеместно.
По вопросу о времени курения табака в русском государстве мнения противоречивы. Одни утверждают, что курение табака было известно на Руси давно – еще до открытия Америки. Другие полагают, что табак был завезен в нашу страну английскими купцами во времена Ивана Грозного.
В Россию табак был завезен английскими купцами в 1585 году через Архангельск. Табак курили, применяли в качестве лекарства, что часто вызывало тяжелые отравления, нередко кончавшиеся смертью.
В России в царствование царя Михаила Федоровича уличенных в курении в первый раз наказывали 60 ударами палок по стопам, во второй – отрезанием носа или ушей. После опустошительного пожара в Москве в 1634 году, причиной которого оказалось курение, оно было запрещено под страхом смертной-казни.
Разрешены в России торговля табаком и курение были в 1697 году в царствование Петра I, который сам стал заядлым курильщиком после посещения Голландии. Он всячески склонял к курению своих приближенных и разрешил свободный ввоз табака из-за границы. Таким образом, быстро и широко распространившись по планете, табак стал одним из наиболее известных созданий рук человеческих в современной истории.
Основной причиной быстро растущей популярности табака стали его мнимые целительные свойства. Табак считался панацеей от любых болезней от отдышки до рака.
Весь материал — в документе.
Содержимое разработки
«Курить – здоровью вредить»
Секция: ЗДОРОВЬЕ И СПОРТ
Рахматулин александр
Учащиеся 3 класса
Рахматулина Юлия Витальевна
«Табак приносит вред телу, разрушает разум, отупляет целые нации»
О. де Бальзак
На одном из уроков окружающего мира мы говорили о вредных привычках у детей нашего возраста. Большое внимание было отведено разговору о курении. Курить или не курить?
«Курение – плохая привычка!», «Курение – медленное самоубийство!» Вот такие фразы нам не раз приходилось слышать от взрослых и по телевизору. В газетах мы видели рекламу, которая предлагает помощь в избавлении от табакокурения. «Неужели действительно все так серьезно?» – подумали мы Возникают вопросы: что будет с людьми, которые курят? Как курение влияет на здоровье человека?
Наша исследовательская работа полностью посвящена вреду курения, мы считаем, что наше поколение очень мало знает об этом.
Именно поэтому мы выбрали эту тему для исследовательской работы. И если хоть один человек, изучив нашу работу, бросит курить или никогда не начнет этого делать ,мы будем считать свою цель достигнутой. Считаем, что проблема курения должна интересовать не только людей курящих.
Люди должны выбрать: курить или жить. И не просто жить самим – нормально, полноценно, но и давать жить другим – некурящим. Всю свою окружающую среду мы отравляем дымом сигарет: собственную квартиру, рабочее место…
Таким образом, мы поставили следующую цель исследования:
познакомить с правилами здоровьесбережения. Понять и доказать, что курение вредит здоровью.
– проанализировать научную, медицинскую информацию по теме;
– описать, как табак влияет на организм окружающих;
– определить, к каким последствиям ведет курение;
– установить (доказать), что курение вредит здоровью;
– выявить отношение взрослых и детей к данной проблеме.(провести социологический опрос)
Объект исследования, предмет исследования и база исследования
Объект исследования: человек.
Предмет исследования: здоровье человека, влияние на здоровье человека вредной привычки – курения.
База исследования: учащиеся, их родители, независимые участники.
Источники информации и обзор литературы по данной теме:
книги, энциклопедии, научные публикации, материалы сайтов, опросы общественного мнения, материалы и публикации СМИ.
Газета «Местное время» за 02.04.02год. Рубрика «Будь здоров, читатель», где поднимается проблема курения .
Учебник «Граждановедение» Л.В.Соколова. Из статьи «Жизнь дается один раз» узнал, что у курящих есть несколько социальных аспектов. От прихотей курильщиков часто страдает здоровье окружающих. Давно доказано, что те, кто находится рядом с ними, потребляет тот же никотиновый яд в немалом количестве.
Доктор медицинских наук Л. В. Орловский и группа ученых доказали, что тот, кто ежедневно выкуривает пачку сигарет, тот умирает на 10 лет раньше. Так же из исследований я узнал, что 70% мальчиков и 73% девочек испытывают отвращение, головокружение, кашель, тошноту.
Великий русский писатель Л.Н.Толстой так описал эти ощущения: «Во рту было горько и дыхание перехватывало. Однако скрепив сердце я довольно долго втягивал в себя табачный дым…, а во рту я почувствовал горечь и в голове маленькое кружение…»( из повести «Юность»)
Прочитав произведение Ю.Тарнавского и Т.Ивановой «Когда растаял сигаретный дым» еще раз убеждаешься в том, как безобидная на первый взгляд страсть к сигарете может обернуться трагедией для юношей и девушек, стать причиной серьезного нарушения здоровья ребенка родившегося у курящей матери.
Работали с различными словарями — с толковым словарем С.И.Ожегова и Н.Ю.Шведова для толкования неизвестных слов и выражений; большим энциклопедическим словарем; медицинским словарем.
Энциклопедия Кирилла и Мефодия.
Интернет ресурсы. Материалы сайтов.
htt://www.ataca.ru htt://www.who.int htt://www.strf.ru
htt://www.kp.ua/daily/100707/7110 htt://anti-smoking.ru
- Из книги А.Карра «Легкий способ бросить курить», мы познакомились со способами отвыкания от вредной привычки.
- Познакомились с результатами социологических исследований и сделали анализ своих результатов исследования.
Гипотеза исследования:
Можем предположить, что курение вредит здоровью.
– работа с дополнительными источниками с целью получения новой информации;
– наблюдение;
– анкетирование;
– интервью;
– эксперимент (классный час, разработанный учениками);
– сравнение полученных результатов;
Основная часть
Табак — это дар Богов людям. По крайней мере, именно так объясняли его происхождение древнейшие племена американских индейцев.
Табак родом из Америки. Завез его в ХV веке в европейские страны адмирал Христофор Колумб. Растение получило название от имени провинции Табаго острова Гаити. Табачный куст относится к тому же семейству что картошка и перец. Считается, что табак выращивался ещё в VI веке до нашей эры. В I веке до нашей эры американские индейцы начали использовать табак в медицинских и религиозных целях. Табачные листы накладывались на раны, как болеутоляющее. А жевательный табак считалось снимает зубную боль.
15 октября 1492 табак был предложен Христофору Колумбу американскими индейцами как подарок. Вскоре после этого, табак был завезен в Европу, и его начали выращивать повсеместно.
По вопросу о времени курения табака в русском государстве мнения противоречивы. Одни утверждают, что курение табака было известно на Руси давно – еще до открытия Америки. Другие полагают, что табак был завезен в нашу страну английскими купцами во времена Ивана Грозного.
В Россию табак был завезен английскими купцами в 1585 году через Архангельск. Табак курили, применяли в качестве лекарства, что часто вызывало тяжелые отравления, нередко кончавшиеся смертью.
В России в царствование царя Михаила Федоровича уличенных в курении в первый раз наказывали 60 ударами палок по стопам, во второй – отрезанием носа или ушей. После опустошительного пожара в Москве в 1634 году, причиной которого оказалось курение, оно было запрещено под страхом
смертной-казни.
Разрешены в России торговля табаком и курение были в 1697 году в царствование Петра I, который сам стал заядлым курильщиком после посещения Голландии. Он всячески склонял к курению своих приближенных и разрешил свободный ввоз табака из-за границы. Таким образом, быстро и широко распространившись по планете, табак стал одним из наиболее известных созданий рук человеческих в современной истории.
Основной причиной быстро растущей популярности табака стали его мнимые целительные свойства. Табак считался панацеей от любых болезней от отдышки до рака.
Компоненты табачного дыма.
Первыми в контакт с табачным дымом вступают рот и носоглотка. Проходя через слой табачной набивки, дым от тлеющего табака хотя и успевает охладиться, но не настолько, чтобы сравняться с температурой полости рта. Обычно температура табачного дыма бывает, около 55–60°С. Разрушительное воздействие на организм первым начинает тепло. Чтобы ввести дым из полости рта в носоглотке в легкие, курильщик автоматически и незаметно, слегка приоткрывая рот, вдыхает порцию воздуха, с которым дым изо рта и носоглотки попадает в легкие. Температура воздуха, поступающего при этом в рот, обычно на 40°С ниже температуры дыма. Такие значительные перепады температуры во время курения отражаются на состоянии зубной эмали. Со временем на ней появляются микроскопические трещинки – «входные ворота» для микроорганизмов. В результате этого, зубы у курящих начинают разрушаться раньше, чем у некурящих людей.
В табачном дыме обнаружено до 6000 самых различных компонентов и их соединений, 30 из которых относятся к разряду натуральных ядов.
Наиболее токсичными для человека составляющими табачного «коктейля» являются: никотин, окись углерода (угарный газ), канцерогенные смолы, радиоактивные изотопы, соединения азота, металлы, особенно тяжелые (ртуть, кадмий, никель, кобальт и др.)*. Многие частицы табачного дыма, вступая в химические реакции друг с другом, усиливают свои токсические свойства.
Главный компонент табачного дыма – никотин.*
Никотин – сильнейший яд. И если его количество, содержащееся в одной сигарете, напрямую ввести в кровь, то можно убить взрослого человека. У длительно курящих обязательно развивается хроническое отравление никотином – никотинизм. При отравлении ухудшается память, работоспособность.
Весьма ядовитыми соединениями табачного дыма является окись углерода или угарный газ. Угарный газ препятствует нормальной доставке кислорода к органам и тканям, в результате у курящих постепенно развивается хроническое отравление кислородное голодание, от чего главным образом страдает сердечно-сосудистая система. Токсичность углерода резко возрастает при взаимодействии его с углекислым газом, который также является одной из составных частей табачного дыма.
В табачном дыме обнаружен целый ряд веществ, объединенных общим названием канцерогенных*. На их долю приходится до 50% всех содержащихся в табачном дыме химических продуктов.
Курение или здоровье – выбирайте сами!
По данным Всемирной организации здравоохранения, в которой много и настойчиво изучают проблему курения, от употребления табака умирает каждый пятый. Это значит, что мы ежегодно теряем 500 000 людей! Сегодня Всемирная организация здравоохранения выступает с лозунгом: «Курение или здоровье? Выбирайте сами!» По данным английских врачей, каждая выкуренная сигарета стоит курящему 5–10 минут жизни. Двадцать выкуренных ежедневно сигарет сокращают жизнь на 6–7 лет. Пустяк, если ты еще молод. Но об этом нужно помнить сейчас. Ведь не зря есть поговорка «Береги здоровье смолоду».
Вред не только себе, но и обществу.
Никотин вреден не только для курящего. Пассивное курение,* то есть вдыхание воздуха, насыщенного сигаретным дымом, наносит вред некурящим людям. «Курит один – страдают многие». С этим мы постоянно сталкиваемся в квартирах, служебных помещениях, на улице, в поездах и т.д. Пассивное курение не щадит никого и может повлиять на сердечно-сосудистую систему; снижает способность крови переносить к сердцу кислород, что ведет к снижению физической активности. Иногда видишь, как молодой папа везет детскую коляску или даже несет ребенка на руках, а в зубах у него – дымящаяся сигарета. Естественно, ребенок накуривается вместе с отцом, который бездумно отравляет организм малыша.
Болезни, связанные с курением
За счет каких же заболеваний сокращается жизнь курящих людей? Сегодня появился новый термин — «болезни, связанные с курением». По данным ВОЗ, от них ежегодно погибает около миллиона человек.
Болезни рано или поздно появляются у всех курящих.
Влияние на лёгкие: курение приводит к бронхиту; его симптомы – утренний кашель и удушье.
Влияние на сердце и сосуды: курение увеличивает риск инфаркта, нарушения мозгового кровообращения
Влияния на органы пищеварения: курение часто приводит к возникновению язвы желудка и мешает её заживлению.
Риск раковых заболеваний: курение может стать причиной рака лёгких, а также рака рта, горла, пищевода , мочевого пузыря и поджелудочной железы
Влияние на нервную систему : курильщики легко раздражаются, часто портится настроение, развивается хроническое утомление, слабость .
Поставив перед собой столь серьезный вопрос и изучив соответствующую литературу, мы провели игру-интервью среди родственников. Проанализировав ответы наших родных, мы составили бланки-анкеты с аналогичными вопросами, чтобы узнать отношение других взрослых людей к проблеме табакокурения, и раздали их родителям учеников начальной школы и независимым участникам.
В опросе участвовало 52 человека: 28 мужчин и 24 женщины. Я разделил участников на курящих и некурящих и поместил результаты в табл. 1.
Источник: http://videouroki.net/razrabotki/issledovatelskaya-rabota-kurit-zdorovyu-vredit.html
Проект на тему курение
Проект «Курить — здоровью вредить!»
«Люблю тебя, мой край родной. Семейный альбом» Конкурс социально значимых проектов «Я, ты, он, она — вместе целая страна» Социально значимый проект «Курить – здоровью вредить!» Участники проекта: обучающиеся 5 «А» класса МБОУ «СОШ №2 г. Красноармейска Саратовской области: Руководители: Водолазова Елена Николаевна, учитель физики МБОУ «СОШ №2 г. Красноармейска Саратовской области», классный руковаодитель 5 «А» класса; Селезнева Татьяна Владимировна, учитель начальных классов МБОУ «СОШ №2 г. Красноармейска Саратовской области» Методический паспорт проекта 1. Название проекта «Курить – здоровью вредить!» 2. Предмет «Основы здорового образа жизни (ОЗОЖ)». 3. Возраст: 10 – 11 лет. Класс: 5 «А». 4. Тип проекта: социально значимый. 5. Цель проекта: способствовать снижению распространенности табачной зависимости, вовлечение в борьбу против курения всех слоев населения, профилактика табакокурения и информирование общества о пагубном воздействии табака на здоровье. 6. Проблема (актуальность): Проблема курения в современном мире сейчас стоит на первом месте, т. к. по последним данным, число курильщиков превышает 1 млрд. В России курят 58% мужчин и 12% женщин. И это соответственно сказывается на здоровье всей нации и всей страны. А при губительном воздействии табака на организм, встает вопрос о будущем нашей страны. Ежегодно в третий четверг ноября в большинстве стран мира отмечается Международный день отказа от курения. Он был установлен Американским онкологическим обществом в 1977 году. Данный проект направлен на информирование общества о пагубном воздействии табака на здоровье, а также на пропаганду здорового образа жизни. 7. Планируемые результаты: — практическим путём доказать вред курения (опыт); — участие в межрегиональной акции «Брось сигарету – получи конфету!»; — организация и проведение акции-концерта «Брось сигарету!» 8. Критерии оценки успеха работы над проектом: — сертификат участников Межрегиональной акции «Брось сигарету – получи конфету!»; — положительные отзывы зрителей (обучающихся 3 – 6 классов) мероприятия «Курить – здоровью вредить». Описание проекта 1. Погружение в проект. «Курение – одна из вреднейших привычек». «Курение – вредно для здоровья». Мы часто слышим эти фразы от взрослых и по телевизору. Ежедневно видим рекламу, которая предлагает помощь в избавлении от табакокурения. И мы задумались. Неужели действительно всё так серьезно? Что происходит с людьми, которые курят? Как курение влияет на здоровье человека? Проект «Курить – здоровью вредить!» направлен на информирование общества о пагубном воздействии табака на здоровье, а также на пропаганду здорового образа жизни.2. Организация деятельности. План работы над проектом: 1 этап. Опрос обучающихся 3-6 классов. 2 этап. Сбор информации о табаке и влиянии табакокурения на здоровье человека. 3 этап. Проведение опыта. 4 этап. Участие в Межрегиональной акции «Брось сигарету – получи конфету!». 5 этап. Проведение акции-концерта «Брось сигарету!» 3. Осуществление деятельности. В проекте приняли участие 18 обучающихся 5 «А» класса. Между ними и распределили этапы проекта. 1 этап. Обучающимся 3-6 классов была предложении анкета: 1. Пробовал ли ты курить? 2. Куришь ли ты сейчас? 3. Как ты учишься? 4. Как ты думаешь, в каком возрасте начинают курить современные подростки? а) с 7 до 10 лет; б) с 10 до 14 лет; в) с 15 до 17 лет; 5. Почему курят подростки? а) считают себя взрослыми; в) ради интереса; 6. Курят ли твои родители? 7. Как ты относишься к курящим людям? в) мне всё равно. 8. Вредит ли курение обществу в целом? 9. Как на твой взгляд можно избавиться от курения? В опросе приняли участие 157 учащихся 3-6-х классов нашей школы. По результатам опроса выяснили: курят 32% родителей. Что является плохим примером для детей, ведь 8 % учеников 3-6 классов уже пробовали курить, а 3% из них курят иногда и сейчас. 2 этап. Табак в Европу был завезён Колумбом. В 1492 году Христофор Колумб причалил к неизвестному острову (хотя сейчас мы знаем – это была Америка). Колумб и его спутники увидели, что туземцы – взрослые и дети – держали в зубах дымящиеся пучки тлеющих листьев неизвестного растения. Выяснилось, что «дикари» традиционно используют листья табака для частого вдыхании дыма. Туземцы предлагали путешественникам покурить и воспринимали отказ как проявление враждебности и недоверия. Возвращаясь в Европу, Колумб захватил с собой несколько кип сушёных листьев табака и несколько курильщиков. Он рассчитывал развлечь своих соотечественников невиданной экзотикой. Постепенно курение стало «путешествовать» по Европе. Быстрому распространению способствовало удивительное свойство табака – привычная тяга к курению, с которой трудно совладать человеку. В Россию табак завезен английскими купцами в 1585 году через Архангельск. Привычка курить настолько прочно вошла в быт, что внешне приобретает вид необходимой жизненной потребности. Многие буквально и часа не могут обойтись без сигареты. В чем же причина такой привязанности? В характере специфического действия никотина на организм человека. Никотин, как и некоторые другие яды, становится привычным, и без него в силу установившихся рефлексов курящему человеку становится трудно обходиться. А как влияет табакокурение на детский организм? Из различных научно-популярных статей в книгах и на сайтах Интернета нам удалось узнать мнение учёных, что влияние табака на молодой растущий организм губительно. В нашем возрасте курение замедляет рост и развитие некоторых органов, вызывает болезнь лёгких. Ребёнку становится труднее дышать, особенно после физических нагрузок. Воспаляются голосовые связки, поэтому голос у курильщиков хриплый, неприятный. Ухудшается работа сердца. Цвет лица у них становится желтоватый, так как частички дыма проникают в кожу и там задерживаются. Курение вызывает у школьников снижение памяти: при выполнении письменных работ ученики допускают массу ошибок, плохо усваивают новый материал. Учатся такие школьники, как правило, очень плохо. Курение повышает риск инфаркта, инсульта, заболеваний мозга, язвы желудка, гангрены конечностей, кожа бледнеет или желтеет, быстро стареет. Если ребенок рано начинает курить, то замедляется рост организма. Курящие подвергают опасности не только себя, но и окружающих людей. В медицине появился даже термин «Пассивное курение». В организме некурящих людей после пребывания в накуренном и непроветренном помещении определяется значительная концентрация никотина. 3 этап. Чтобы практически доказать вред курения, мы с помощью родителей и классного руководителя провели опыт. В пластиковую бутылку (которая выполняет в эксперименте роль лёгких человека) налили воды, предварительно вкрутив трубочки в пробку («искусственные бронхи и трахея») и в нижнюю часть бутылки. В горлышко бутылки под пробку вложили ватный диск, а в трубочку вставили и подожгли сигарету.
Вода начала вытекать из бутылки через нижнюю трубку, при этом освобождать место в бутылке, а дым втягиваться и заполнять содержимое бутылки.
Когда в бутылке не осталось воды, мы внимательно рассмотрели все составляющие. Трубочка, через которую втягивался сигаретный дым, была покрыта неприятным жёлтым налётом. Значит, так выглядят изнутри бронхи и трахея у курильщика. Ватный диск из горлышка бутылки превратился из белого в грязно-жёлтый, а бутылка полностью заполнена дымом. Наверное, так выглядят лёгкие человека, который курит.
Опыт показал, что курение приносит непоправимый вред здоровью человека. 4 этап.Ежегодно в третий четверг ноября в большинстве стран мира отмечается Международный день отказа от курения. Он был установлен Американским онкологическим обществом в 1977 году. В ноябре 2013 года Клубом «Подросток» (сайт Openclass) была организована III Межрегиональная акция «Брось сигарету – получи конфету!». Мы приняли участие в этой акции и 21 ноября 2013 вышли с плакатами на улицы нашего города.
Курящим людям мы предлагали выбросить сигарету, объясняли, какой вред курение наносит их здоровью.
Отношение к этому у людей было разное, но многие соглашались выбросить сигарету и взамен получали конфеты.
Собранные сигареты мы уничтожили.
5 этап. Заключительным этапом проекта в целях пропаганды здорового образа жизни мы провели акцию-концерт «Брось сигарету!» для учащихся 3-6-х классов нашей школы, узнали мнения учеников, их отношение к проблеме.
Мы рассказали о результатах исследования, поделились информацией о влиянии курения на организм и его последствиях.
4. Рефлексия проекта (само- и взаимооценка) Работа над проектом доставила удовольствие всем участникам. Мы пришли к выводу, что курение вредит здоровью человека. И подобные акции, направленные на пропаганду здорового образа жизни, необходимы. За участие в акции наша команда получила сертификат участников, а руководители — благодарность за организацию акции в нашем городе.
За организацию и проведение акции-концерта «Брось сигарету!» каждый учатник проекта получил благодарность администарации школы.
А для себя сделали вывод: «Мы против курения!» Источник: http://www.openclass.ru/node/437406 Читайте также:
← К чему снятся выпавшие зубы? Сонник выпал зуб без крови и боли — к чему снится выпавший зуб без кровиТревожность: понятие, как проявляется в виде признаков и симптомов, как бороться с повышенной тревогой — тревога это в психологии → |
Добавить комментарий